Saradnja između vrtića i osnovnih škola igra ključnu ulogu u pripremi dece za polazak u školu. Kako izgleda taj proces u praksi i na koji način se budući prvaci upoznaju sa novim okruženjem – proverili smo u Osnovnoj školi „Đorđe Natošević“.
Saradnja između predškolskih ustanova i osnovnih škola donosi brojne pogodnosti – ne samo za decu, već i za roditelje i čitav obrazovni sistem. Kroz zajednički rad, vaspitači i nastavnici razmenjuju iskustva, ideje i metode, čime se unapređuje kvalitet nastave i vaspitnog procesa..Pedagog Osnovne škole „Đorđe Natošević“ ističe da se saradnja sa vrtićima odvija tokom cele godine. Poseban akcenat stavljen je na april, kada su planirane posete predškolaca školi, kao i niz aktivnosti koje će im pomoći da se upoznaju sa novim okruženjem.
Za buduće prvake pripremaju se različiti sadržaji –sportske aktivnosti koje organizuje nastavnik fizičkog vaspitanja.
Tu je i izložba dečjih radova, koja ima za cilj da mališanima približi školu i učini da se u njoj osećaju prijatnije.
Posebna pažnja posvećuje se i deci kojoj je potrebna dodatna podrška kroz inkluzivni obrazovni sistem. U tom procesu ključnu ulogu ima saradnja između škole, predškolske ustanove i roditelja, kako bi prelazak u školu bio što lakši i bez stresa.
Upravo ovakvi primeri dobre prakse pokazuju da zajedničkim radom vrtića, škole i roditelja deca dobijaju sigurniji i lepši početak svog obrazovanja.
